მეორე შეხვედრა

მეორე შეხვედრა

   პროექტის ,,მედიაწიგნიერება'' ფარგლებში, პროექტის მიზნებიდან გამომდინარე მოსწავლეები ადვოკატირების მეთოდის გამოყენებით ადგილობრივი თემის პრობლემების გადაჭრაზე იმუშავებენ. დღეს პროექტის ფარგლებში მოსწავლეებთან და პედაგოგებთან მეორე სამუშაო შეხვედრა გაიმართა,  სკოლას ესტუმრა პარტნიორი ორგანიზაცია საზოგადოება ,,ბილიკის'' აღმასრულებელი დირექტორი მარიკა მღებრიშვილი და  საზოგადოებასთან ურთიერთობის მენეჯერი მაკა სარიშვილი.
    თუ პირველ შეხვედრაზე მოსწავლეებმა სურამში, მათ თემში არსებული პრობლემების იდენტიფიცირებაზე იმუშავეს, მეორე შეხვედრაზე მოახდინეს პრობლემების რანგირება და გამოკვეთეს მათთვის ყველაზე მტკივნეული პრობლემები, კერძოდ, სურამში, გვერდისუბნის საკმაოდ დიდ დასახლებაში მოსწავლეებს არა აქვთ რეკრეაციული სივრცე, სადაც ისინი დასხდებიან, ერთმანეთს გაუზიარებენ სხვადასხვა საკითხების შესახებ ცოდნას, გამოცდილებას, ემოციებს. ასევე ბავშვებს  სურთ  დაბა სურამში, სადგურის მიმდებარე ტერიტორიაზე კედლის მოხატვა, რათა დაიფაროს კედელზე განთავსებული უხამსი წარწერები და გალამაზდეს კედელი.
      გადაწყდა მოსწავლეებმა განახორციელონ პროექტი გვერდისუბნის დასახლებაში სკვერის მოსაწყობად და კედლის მოხატვის მიზნით.
  პროექტის ფასილიტატორების მარიკა მღებრიშვილის და მაკა სარიშვილის დახმარებით მოსწავლეებმა დაგეგმეს პროექტის ,,გვერდისუბნის სკვერი" საფეხურები, რომელიც სურამში სოფელ გვერდისუბანში სკვერის მოწყობას ითვალისწინებს.

Second meeting

According to the project “Media Literacy” and the project’s goals, the students will work through the advocacy method to solve the problems of the local community. Students and teachers held the second workshop today within the framework of the project. Marika Mgebrishvili, Executive director of partner organization "Biliki" and Maka Sarishvili, public relations manager visited our school. At the first meeting, the students in Surami worked to identify problems in their community, At the second meeting they sorted out the problems and discussed the most painful problems for them. Quite a large settlement of Gverdisubani in Surami Students do not have any recreational space where they could sit, share experiences and emotions with each other. Children also wanted to repaint a wall near the station in Surami which was covered by obscene graffiti and decorate the wall. The students decided to carry out a project to decorate the square and paint the wall. With the help of project facilitators Marika Mgebrishvili and Maka Sarishvili, the students have planned the stages of the project